Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới PDF

Cuốn sách “Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới PDF” của tác giả Pasi Sahlberg và Timothy D. Walker mang đến một cái nhìn sâu sắc về những giá trị cốt lõi trong giáo dục mà hệ thống Phần Lan kiên định theo đuổi. Với niềm tin được đặt lên hàng đầu, cuốn sách không chỉ giới thiệu về các chiến lược giảng dạy hiệu quả mà còn khám phá cách mà giáo viên Phần Lan được tôn trọng và trân trọng, góp phần xây dựng một nền giáo dục thành công trên toàn cầu. Sahlberg và Walker trình bày bảy nguyên tắc cơ bản giúp hình thành văn hóa lòng tin trong trường học, từ việc dạy giáo viên phát triển phương pháp tư duy đến việc khuyến khích quyền tự quyết của học sinh. Nội dung quyển sách đóng vai trò như một hướng dẫn cho các nhà giáo dục, lãnh đạo trường học và phụ huynh tại Việt Nam, khuyến khích họ nhìn nhận lại cách thức thực hiện và tổ chức giáo dục của mình trong bối cảnh hiện tại. Những bài học sâu sắc trong cuốn sách này sẽ giúp các bên liên quan hiểu rõ hơn về cách thúc đẩy sự phát triển bền vững trong giáo dục, đồng thời tạo ra môi trường học tập an toàn và hiệu quả cho học sinh.

Tải Sách Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới PDF Miễn Phí

Tóm Tắt Sách Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới

Cuốn sách “Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới PDF” của hai tác giả Pasi Sahlberg và Timothy Walker là một tác phẩm quan trọng cung cấp cái nhìn sâu sắc về hệ thống giáo dục Phần Lan, nơi mà giáo viên được coi trọng và lòng tin là giá trị cốt lõi. Pasi Sahlberg, một nhà giáo dục và chuyên gia hàng đầu về giáo dục Phần Lan, cùng với Timothy Walker, giáo viên và tác giả có nhiều kinh nghiệm tại quốc gia này, đã phân tích cách mà giáo viên ở Phần Lan đạt được vị trí cao và ảnh hưởng ra sao tới sự phát triển bền vững của học sinh.

Cuốn sách không chỉ đơn thuần là một tài liệu giáo dục, mà còn là một cuộc khám phá các nguyên tắc chính để xây dựng văn hóa lòng tin trong các trường học. Tác giả đưa ra bảy nguyên tắc quan trọng, bao gồm: Dạy giáo viên phương pháp tư duy, tự do trong khuôn khổ, và nuôi dưỡng người học có trách nhiệm. Những nguyên tắc này tạo nên một khung làm việc lý tưởng cho giáo viên và học sinh để phát triển và học hỏi trong một môi trường đầy khuyến khích.

Đặc biệt, cuốn sách đề cập đến tầm quan trọng của việc thúc đẩy tính hợp tác giữa các nhà giáo dục và nhấn mạnh rằng khi giáo viên được tin tưởng, họ có khả năng chấp nhận rủi ro và sáng tạo hơn trong phương pháp giảng dạy. Điều này dẫn đến việc học sinh cảm thấy an toàn, được hỗ trợ và có động lực trong học tập.

Thông qua bài học từ Phần Lan, những thách thức mà nền giáo dục Việt Nam đang đối mặt được giải quyết một cách hiệu quả. Cuốn sách khuyến khích các nhà giáo dục, nhà quản lý trường học và phụ huynh ở Việt Nam suy nghĩ về cách tạo dựng một văn hóa tin tưởng, từ đó mở ra lộ trình cho sự phát triển bền vững và sự xuất sắc trong giáo dục.

Như nhiều chuyên gia đã đánh giá, cuốn sách này đã chứng tỏ rằng một hệ thống giáo dục đặt nền tảng trên niềm tin và sự tôn trọng không chỉ nâng cao hiệu suất học tập mà còn bảo đảm phúc lợi cho cả học sinh và giáo viên. Những ý tưởng và phương pháp được trình bày trong cuốn sách không chỉ có giá trị cho Phần Lan mà còn có thể áp dụng rộng rãi cho các hệ thống giáo dục trên toàn cầu.

Với phong cách viết mạch lạc và cách tiếp cận thực tiễn, “Tin Ở Giáo Viên” khuyến khích mỗi người trong ngành giáo dục suy ngẫm và khám phá những cách thức tối ưu để xây dựng một nền giáo dục tương lai tốt đẹp hơn, đặc biệt là trong bối cảnh Việt Nam hiện nay.

Đọc Sách Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới Ebook Online

Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới

THÔNG TIN TÁC GIẢ

1/ Pasi Sahlberg

Pasi Sahlberg (sinh năm 1959) – Nhà giáo dục và tác giả người Phần Lan, từng là chuyên gia giáo dục cấp cao tại Ngân hàng Thế giới, chuyên gia giáo dục hàng đầu tại Tổ chức Đào tạo châu Âu (Torino, Ý), Giáo sư về Chính sách Giáo dục tại Đại học New South Wales (Sydney, Úc), Giáo sư thỉnh giảng tại Trường Sau đại học về Giáo dục của Harvard và nguyên Tổng giám đốc Trung tâm Luân chuyển và Hợp tác Quốc tế (CIMO) thuộc Bộ Giáo dục và Văn hóa Phần Lan.

Cuốn sách Bài học từ Phần Lan: Chúng ta học được gì từ cải cách giáo dục Phần Lan? đã giành được Giải thưởng Grawemeyer năm 2013 và được dịch sang gần 30 thứ tiếng trên thế giới, cùng với đó làm bùng nổ mối quan tâm khám phá bí mật của các trường học Phần Lan.

2/ Timothy Walker

là một giáo viên, tác giả và diễn giả người Mỹ đang làm việc tại Phần Lan. Lấy cảm hứng từ công việc giảng dạy của mình tại các trường học ở Phần Lan, Timothy đã chia sẻ rất nhiều kinh nghiệm của mình cho các báo: Educational Leadership, Education Week Teacher, and The Atlantic cũng như diễn thuyết về vui chơi, niềm tin và niềm vui trong giáo dục. Timothy chia sẻ những trải nghiệm thực tiễn về giáo dục toàn cầu tại blog của mình có tên Teachlands.com.

=========================

TÓM TẮT NỘI DUNG

Cuốn sách trình bày một tầm nhìn đầy hy vọng cho ngành Giáo dục, đồng thời đưa ra những ý tưởng thiết thực cho các nhà giáo dục và lãnh đạo trường học mong muốn phát triển một hệ thống giáo dục hiệu quả. Cuốn sách là một cuộc khám phá sâu sắc về hệ thống giáo dục Phần Lan – một hệ thống giáo dục đã nhận được sự ngưỡng mộ toàn cầu nhờ những kết quả xuất sắc và cam kết không lay chuyển vào giá trị cốt lõi là niềm tin. Đồng thời hé lộ lí do giáo viên ở Phần Lan có địa vị cao và cho thấy hệ thống trường học dựa trên sự tin cậy ở đất nước này hoạt động như thế nào.

Các tác giả đưa ra bảy nguyên tắc chính để xây dựng văn hóa lòng tin trong trường học trên khắp thế giới, từ việc cung cấp đào tạo giáo viên tương lai đến khuyến khích quyền tự quyết của học sinh và thúc đẩy tính hợp tác giữa các nhà giáo dục, bao gồm:

1. Dạy giáo viên phương pháp tư duy

2. Người hướng dẫn thế hệ tiếp theo

3. Tự do trong khuôn khổ

4. Nuôi dưỡng người học có trách nhiệm

5. Làm việc nhóm

6. Chia sẻ quyền lãnh đạo

7. Tin tưởng vào quá trình

Đối với các nhà giáo dục, nhà quản lý trường học và phụ huynh Việt Nam, TIN Ở GIÁO VIÊN mang lại những bài học quý giá, phù hợp sâu sắc với những thách thức và khát vọng mà chúng ta đang đối mặt trong bối cảnh của chính mình.

Cuốn sách này khuyến khích chúng ta suy ngẫm về cách mà chúng ta có thể thúc đẩy văn hóa tin tưởng trong các trường học và cộng đồng của mình. Nó mang lại hy vọng và một lộ trình cho những ai đang tận tâm theo đuổi sự xuất sắc trong giáo dục tại nhiều quốc gia, trong đó có Việt Nam.

=========================

Một số đánh giá của chuyên gia:

“Cuốn sách này, do Pasi Sahlberg và Tim Walker đồng tác giả, là một cuộc khám phá sâu sắc về hệ thống giáo dục Phần Lan – một hệ thống giáo dục đã nhận được sự ngưỡng mộ toàn cầu nhờ những kết quả xuất sắc và cam kết không lay chuyển vào giá trị cốt lõi là niềm tin.”

“Đối với các nhà giáo dục, nhà quản lý trường học và phụ huynh Việt Nam, Tin ở giáo viên mang lại những bài học vô cùng quý giá, phù hợp sâu sắc với những thách thức và khát vọng mà chúng ta đang đối mặt trong bối cảnh của chính mình. Khi chúng ta điều hướng những phức tạp của cải cách giáo dục ở Việt Nam, cuốn sách này khuyến khích chúng ta suy ngẫm về cách mà chúng ta có thể thúc đẩy văn hóa tin tưởng trong các trường học và cộng đồng của mình. Nó thách thức chúng ta xem xét cách chính sách có thể được định hình để trao quyền cho giáo viên, thay vì ràng buộc họ, và cách thực tiễn có thể được phát triển để nuôi dưỡng sự phát triển toàn diện của học sinh – ở cả cấp độ vĩ mô lẫn cấp độ quản lý thực tiễn tại từng trường, lớp.”

“Khi giáo viên được tin tưởng, họ có nhiều khả năng chấp nhận rủi ro, khám phá các phương pháp giảng dạy mới và tạo ra môi trường học tập nơi học sinh cảm thấy an toàn, được hỗ trợ và có động lực để học tập. Cuốn sách này củng cố ý tưởng rằng niềm tin không phải là một thứ xa xỉ – nó là một nhu cầu cần thiết cho bất kỳ hệ thống giáo dục nào muốn chuẩn bị cho học sinh của mình một tương lai tốt đẹp.”

(TS. Hoàng Anh Đức – Tổng Giám đốc Hệ thống Giáo dục Sky-Line. Nguyên Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Giáo dục EdLab Asia)

“Với sự cân bằng giữa những hiểu biết sâu sắc và những đề xuất thực tiễn trong việc triển khai, Tin ở giáo viên là cuốn sách phải đọc dành cho các nhà giáo dục, những người sẵn sàng chuyển đổi văn hóa trường học từ nền văn hóa bị nỗi sợ và trách nhiệm giải trình thúc bách sang nền văn hóa tạo dựng niềm tin và tạo dựng sự tham gia học tập đích thực cho trẻ em và giáo viên.”

(Mike Anderson, giáo viên và nhà tư vấn giáo dục từng đoạt các giải thưởng, đồng thời là tác giả cuốn sách What We Say và How We Say It Matter)

“Tin ở giáo viên ghi lại một cách mạnh mẽ hành trình đặt niềm tin vào học sinh, vào giáo viên và vào trường học có thể cải thiện triệt để các kết quả giáo dục cũng như phúc lợi của học sinh và giáo viên như thế nào. Với vô số các ví dụ sinh động, các tác giả đã cho thấy sự khác biệt giữa các hệ thống được xây dựng dựa trên niềm tin cậy và các hệ thống không dựa trên niềm tin cậy, cũng như những gì có thể làm để củng cố niềm tin ở mọi cấp độ. Đây là cuốn sách phải đọc đối với mọi nhà giáo dục và mọi nhà hoạch định chính sách.”

(Tony Wagner, Nghiên cứu viên cấp cao Viện Chính sách Học tập và là tác giả sách bán chạy nhất)

Review Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới

Cuốn sách “Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới PDF” của hai tác giả Pasi Sahlberg và Timothy D. Walker không chỉ đơn thuần là một tài liệu giáo dục, mà còn là một bản đồ dẫn đường cho những ai đang tìm kiếm cuộc cách mạng trong hệ thống giáo dục. Với phong cách viết mạch lạc và sâu sắc, các tác giả đã khéo léo trình bày những nguyên tắc cốt lõi giúp xây dựng môi trường giáo dục bền vững, dựa trên niềm tin và sự hợp tác.

Cuốn sách khám phá mô hình giáo dục nổi bật của Phần Lan, nơi mà giáo viên được tôn trọng và học sinh được tự do phát triển. Các nguyên tắc như tự do trong khuôn khổ hay chia sẻ quyền lãnh đạo là những yếu tố thiết yếu giúp nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời thể hiện rõ sự chín chắn trong cách nhìn nhận vai trò của giáo viên và học sinh.

Các bạn đọc tại Việt Nam sẽ nhận thấy sự phù hợp của những khái niệm này với bối cảnh giáo dục hiện tại. Sahlberg và Walker không chỉ cung cấp kiến thức mà còn gợi mở những giải pháp thực tiễn, khuyến khích hình thành văn hóa lòng tin trong nhà trường. Cuốn sách này chính là một nguồn động lực quý giá cho mọi nhà giáo dục, giúp họ thay đổi cách tiếp cận trong việc giảng dạy và phát triển học sinh.

Bài Học Từ Sách Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới

Cuốn sách “Tin Ở Giáo Viên – Phương Thức Phần Lan Tạo Lập Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới PDF” mang đến những bài học giá trị cho các nhà giáo dục và lãnh đạo trường học, đặc biệt là trong bối cảnh cải cách giáo dục tại Việt Nam. Những nguyên tắc trong cuốn sách được xây dựng dựa trên kinh nghiệm và nghiên cứu sâu sắc của tác giả Pasi Sahlberg và Timothy D. Walker từ mô hình giáo dục thành công của Phần Lan.

Niềm tin là điểm khởi đầu trong việc xây dựng môi trường học tập hiệu quả. Hệ thống giáo dục Phần Lan nhấn mạnh rằng việc có niềm tin vào giáo viên và học sinh tạo nên một môi trường tích cực để học tập và phát triển. Khi giáo viên được tin tưởng, họ sẽ dám thử nghiệm và áp dụng các phương pháp giảng dạy đổi mới, từ đó thúc đẩy sự sáng tạo và động lực trong học sinh.

Các tác giả đã chỉ ra bảy nguyên tắc quan trọng để xây dựng văn hóa lòng tin trong trường học, bao gồm việc dạy giáo viên phương pháp tư duy và khuyến khích quyền tự quyết của học sinh. Đặc biệt, việc chia sẻ quyền lãnh đạo và làm việc nhóm không chỉ tạo ra một môi trường học tập hợp tác mà còn giúp mọi người cùng nhau tiến bộ, gắn kết trong hành trình phát triển.

Một trong những bài học quan trọng khác từ cuốn sách là vai trò của sự tự do trong khuôn khổ. Tạo điều kiện cho giáo viên có không gian sáng tạo đồng thời đảm bảo tính trách nhiệm sẽ giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy. Điều này không chỉ cải thiện chất lượng giảng dạy mà còn tư duy phản biện ở học sinh, chuẩn bị cho họ trước những thách thức thực tế.

Cuối cùng, cuốn sách khuyến khích các nhà giáo dục và quản lý trường học Việt Nam suy ngẫm và điều chỉnh chính sách giáo dục để khuyến khích một sự chuyển mình mạnh mẽ, từ một nền văn hóa giáo dục ít niềm tin sang một nền văn hóa tôn vinh sự sáng tạo và hợp tác mà Phần Lan đã áp dụng rất thành công. Qua đó, “Tin Ở Giáo Viên” không chỉ là một cuốn sách mà còn là nguồn cảm hứng cho sự kiến tạo một tương lai giáo dục tốt đẹp hơn.